{"id":3337,"date":"2023-12-12T06:38:24","date_gmt":"2023-12-12T05:38:24","guid":{"rendered":"https:\/\/dottorati.unica.it\/dotticar\/?p=3337"},"modified":"2023-12-12T07:06:51","modified_gmt":"2023-12-12T06:06:51","slug":"gli-sdgs-come-supporto-al-processo-decisionale-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/dottorati.unica.it\/dotticar\/gli-sdgs-come-supporto-al-processo-decisionale-2\/","title":{"rendered":"Gli SDGs come supporto al processo decisionale"},"content":{"rendered":"

Corso dottorale
\n<\/em>2\u00b0 semestre<\/p>\n

Docente Valeria Saiu<\/p>\n

<\/p>\n

Principi, metodi e strumenti per la valutazione integrata della <\/strong>sostenibilit\u00e0 nei processi di trasformazione urbana e territoriale <\/strong><\/p>\n

Corso dottorale<\/em><\/strong><\/p>\n

Docente <\/strong>Valeria Saiu DICAAR, Universit\u00e0 degli Studi di Cagliari<\/p>\n

Ore: 10<\/strong><\/p>\n

Calendario: i<\/strong>l corso, della durata di 10 ore, si svolger\u00e0 nei mesi di giugno\/luglio 2024. Il calendario potr\u00e0 essere concordato con le\/i partecipanti.<\/p>\n

 <\/p>\n

Descrizione <\/strong><\/h3>\n

“\u00c8 perch\u00e9 gli ingegneri hanno un impatto cos\u00ec grande sulla salute pubblica e sulla sicurezza che quindi devono essere pi\u00f9 etici, nell’ambito limitato della loro professione, rispetto a chiunque altro? (\u2026) Non sono le cose che facciamo come ingegneri (acqua pulita, strade migliori, computer pi\u00f9 economici) che sono eticamente discutibili. Sono le cose che non facciamo, le cose a cui non pensiamo nemmeno\u201d (<\/em>Haws, 2001).<\/em><\/p>\n

I settori dell\u2019ingegneria e dell\u2019architettura hanno un importante ruolo nei processi di trasformazione del territorio e delle citt\u00e0. Per questa ragione, soprattutto nell\u2019ambito delle sfide poste dal cambiamento climatico e dalla crisi socio-economica attuale, ingegneri e architetti dovrebbero operare tenendo conto dei molteplici impatti generati dalle proprie scelte sull\u2019ambiente e sulla qualit\u00e0 della vita delle persone, in linea con i principi e le indicazioni operative dell\u2019Agenda 2030 delle Nazioni Unite.<\/p>\n

All\u2019interno di questo importante quadro programmatico globale, i 17 Obiettivi di Sviluppo Sostenibile (SDGs, Sustainable Development Goals) richiamano la necessit\u00e0 di un approccio sistemico, necessario per interpretare le complessit\u00e0 e i conflitti che caratterizzano la contemporaneit\u00e0 e, di conseguenza, poter strutturare processi decisionali pi\u00f9 efficaci ed efficienti a lungo termine.<\/p>\n

Data la centralit\u00e0 di questi obiettivi, il corso intende fornire a dottorande e dottorandi la strumentazione concettuale e metodologica necessaria per condurre un\u2019analisi critica e una valutazione integrata contributo offerto dalla propria ricerca al raggiungimento dei diversi SDGs.<\/p>\n

A tal fine, le lezioni teoriche e i contributi seminariali saranno funzionali allo svolgimento di un\u2019attivit\u00e0 laboratoriale durante la quale verr\u00e0 proposto alle\/ai partecipanti un esercizio di valutazione che permetter\u00e0 di verificare, rendere esplicite ed eventualmente ricalibrare le prospettive ambientali, economiche e sociali della propria ricerca dottorale.<\/p>\n

L\u2019obiettivo \u00e8 fare emergere e comunicare in maniera chiara e oggettiva la potenziale rilevanza del lavoro che si sta conducendo, e acquisire una maggiore consapevolezza di come il mondo in apparenza oggettivo della ricerca interagisce con diversi valori e agende.<\/p>\n

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Programma<\/strong><\/h2>\n

Il corso \u00e8 articolato in quattro moduli da 2.5 ore ciascuno che comprendono lezioni frontali, lo svolgimento di un\u2019attivit\u00e0 laboratoriale e il contributo di esperti in forma seminariale, sui seguenti argomenti:<\/p>\n

Lo sviluppo sostenibile oltre la retorica<\/strong><\/p>\n

Perch\u00e9 lo sviluppo sostenibile \u00e8 importante: \u2022 radici del concetto, paradossi e contraddizioni; \u2022 la sostenibilit\u00e0 come questione complessa: interconnessioni tra processi insediativi e produttivi, cambiamento climatico e crisi socio-economica e ambientale; focus sui concetti di giustizia climatica, gentrificazione ambientale, diseguaglianze urbane e diritto alla citt\u00e0; \u2022 governare la complessit\u00e0: l\u2019approccio sistemico dell\u2019Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile delle Nazioni Unite e dei 17 Sustainable Development Goals (SDGs).<\/p>\n

Gli strumenti per l\u2019analisi e la valutazione della sostenibilit\u00e0<\/strong><\/p>\n

Misurare gli SDGs: \u2022 banche dati, indicatori, indici e report di sostenibilit\u00e0 come supporto di aiuto alle decisioni per politici, amministratori e tecnici, e come strumento per la sensibilizzazione e il coinvolgimento delle comunit\u00e0 locali nella costruzione delle politiche, delle azioni e dei progetti finalizzati alla sostenibilit\u00e0.<\/p>\n

Gli SDGs e le politiche per la sostenibilit\u00e0 in Europa e in Italia <\/strong><\/p>\n

Dagli obiettivi all\u2019azione: \u2022 la Strategia Nazionale e le Strategie Regionali per lo Sviluppo Sostenibile in Italia; \u2022 dal Green Deal Europeo al Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza (PNRR), missioni e investimenti; \u2022 discussione sul ruolo centrale delle istituzioni nel raggiungimento degli SDGs e sulla necessaria integrazione e coerenza delle politiche per la sostenibilit\u00e0.<\/p>\n

Linee guida e indicatori per la sostenibilit\u00e0 dell\u2019ambiente costruito <\/strong><\/p>\n

Il ruolo delle citt\u00e0 e dell\u2019architettura nella transizione socio-ecologica; \u2022 La costruzione di \u201cCitt\u00e0 e Comunit\u00e0 Sostenibili\u201d: il Goal 11 e i \u201ctargets urbani\u201d dell\u2019Agenda 2030; \u2022 Agende urbane per lo sviluppo sostenibile; \u2022 Modelli e strumenti per l\u2019analisi, la valutazione multicriteriale e la certificazione della sostenibilit\u00e0 degli edifici e delle aree urbane.<\/p>\n

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A chi \u00e8 rivolto<\/strong><\/h3>\n

Il corso \u00e8 rivolto a tutte le dottorande e i dottorandi di ingegneria e architettura che stanno affrontando i temi dello sviluppo sostenibile, con particolare riferimento allo studio, all\u2019analisi e all\u2019elaborazione di politiche, strategie, piani e progetti e modelli di valutazione delle trasformazioni urbane e territoriali. Non sono richiesti particolari requisiti e conoscenze pregresse.<\/p>\n

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Modalit\u00e0 di iscrizione e contatti<\/strong><\/h3>\n

Il corso si svolger\u00e0 in modalit\u00e0 telematica sulla piattaforma Teams. Per informazioni e iscrizioni scrivere all\u2019indirizzo: v.saiu@unica.it<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

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