{"id":2268,"date":"2021-12-06T08:38:43","date_gmt":"2021-12-06T07:38:43","guid":{"rendered":"https:\/\/dottorati.unica.it\/dotticar\/?p=2268"},"modified":"2022-01-17T13:37:26","modified_gmt":"2022-01-17T12:37:26","slug":"ideazione-e-creativita-scientifica-e-tecnica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/dottorati.unica.it\/dotticar\/ideazione-e-creativita-scientifica-e-tecnica\/","title":{"rendered":"Ideazione e creativit\u00e0 scientifica e tecnica"},"content":{"rendered":"<p><em>Seminario dottorale<br \/>\n<\/em>Inizio 19 gennaio 2022<br \/>\nDocente Giancarlo Nonnoi (UNICA)<!--more--><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong><em>Seminario dottorale<\/em><\/strong><\/p>\n<p><strong>Docente Giancarlo Nonnoi (UNICA)<\/strong><\/p>\n<p>Precedenti esperienze in corsi della Facolt\u00e0 di ingegneria e Architettura:<\/p>\n<ul>\n<li>Seminari su <em>New technologies and cultural heritage<\/em>, alla School of Architecture Cooper Union &#8211; New York, novembre 1995.<\/li>\n<li>Corso di <em>Storia della scienza e delle tecniche<\/em> per il corso di Laurea in <em>Tecnologie per la conservazione e il restauro dei beni culturali<\/em> la Facolt\u00e0 di Ingegneria Universit\u00e0 di Cagliari, anni accademici 2008-9, 2009-2010.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Ore: <\/strong>6 ore, suddivise in 2 seminari<\/p>\n<p><strong>Date: <\/strong>19 gennaio e 17 febbraio 2022<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-2269 size-full\" src=\"https:\/\/dottorati.unica.it\/dotticar\/files\/2021\/12\/Nonnnoi_2021.jpg\" alt=\"\" width=\"709\" height=\"540\" srcset=\"https:\/\/dottorati.unica.it\/dotticar\/files\/2021\/12\/Nonnnoi_2021.jpg 709w, https:\/\/dottorati.unica.it\/dotticar\/files\/2021\/12\/Nonnnoi_2021-300x228.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 709px) 100vw, 709px\" \/><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<h3><strong>Sunto del corso<\/strong><\/h3>\n<p>Obiettivo del corso \u00e8 discutere e superare la diffusa concezione, anche a livello accademico, che considera la ricerca scientifica e quella tecnologica legate prevalentemente, se non esclusivamente, a processi cognitivi lineari e consecutivi.<\/p>\n<p>Suddiviso in due seminari, il tema verr\u00e0 affrontato da due punti di vista: uno teorico ed uno storico. Nel primo seminario verranno evidenziati alcuni dei caratteri classici della razionalit\u00e0, congiuntamente ad alcuni dei suoi limiti di applicabilit\u00e0. Mentre nel secondo seminario si proceder\u00e0 all&#8217;illustrazione ed all&#8217;approfondimento di alcuni casi di scuola nei quali risulta particolarmente evidente la rottura dello schema lineare e il superamento delle difficolt\u00e0 conoscitive e\/o ideative attraverso un vero e proprio &#8220;balzo dell&#8217;intelligenza&#8221;.<\/p>\n<p>Parte di ciascuno dei seminari verr\u00e0 dedicata alla discussione con i dottorandi ed ad eventuali ulteriori approfondimenti.<\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<h3><strong>Descrizione e programma<\/strong><\/h3>\n<p>Il seminario sar\u00e0 diviso in due incontri di 3 ore ciascuno, mercoled\u00ec 19 gennaio 2022 e gioved\u00ec 17 febbraio 2022.<\/p>\n<p><u>I seminario<\/u><\/p>\n<p>Illustrazione dei principali nuclei storico-culturali all&#8217;origine della divaricazione tra razionalit\u00e0 teoretica e razionalit\u00e0 meccanica.<\/p>\n<p>Limiti e caratteri del pensiero classico greco e la contrapposizione tra <em>poiesis<\/em> (invenzione) e <em>tehne<\/em>\u00a0(l&#8217;agire tecnico, secondo le regole di un&#8217;arte).<\/p>\n<p>Schiavit\u00f9 e divisione sociale del lavoro nella classicit\u00e0: <em>otium<\/em> versus <em>labor<\/em>.<\/p>\n<p>Il macchinismo romano e gli <em>automata<\/em> in et\u00e0 Ellenistica.<\/p>\n<p>La gerarchizzazione dei saperi nel Medioevo e nella filosofia cristiana: discipline teologico-filosofiche, sfera delle discipline matematiche e delle arti meccaniche.<\/p>\n<p>Artigiani, artisti e creativi nell&#8217;et\u00e0 della rinascenza. Artificio e meraviglia.<\/p>\n<p>L&#8217;emergere del meccanicismo tra filosofia e scienza: disciplinamento dell&#8217;esperienza (Francesco Bacone),\u00a0 ordine e necessit\u00e0 (Cartesio), il valore dello scarto (Galileo).<\/p>\n<p>I lumi della ragione, l&#8217;universo macchina e l&#8217;uomo macchina.<\/p>\n<p>La civilt\u00e0 delle macchine e l&#8217;invenzione tecnologica. Modo di produzione e cambiamento sociale. Dalle mani dell&#8217;<em>homo faber<\/em> alle leve e alle pulegge\u00a0 di un dispositivo.<\/p>\n<p>La rivoluzione energetica: energia naturale e energia artificiale.<\/p>\n<p>La prima rivoluzione industriale: macchinismo, alienazione e dominio dell&#8217;uomo sull&#8217;uomo.<\/p>\n<p>Materialismo, positivismo e romanticismo.<\/p>\n<p>Necessit\u00e0 meccanica e inderogabilit\u00e0 tecnologica come <em>Weltangshauung<\/em> dell&#8217;et\u00e0 Et\u00e0 dell&#8217;acciaio<\/p>\n<p>Artigianalit\u00e0, lavoro industriale e taylorismo.<\/p>\n<p>Il delirio della ragione:<em> Die Endl\u00f6sung<\/em> ed <em>Enola<\/em> Gay, scienza e tecnica dell&#8217;annichilimento.<\/p>\n<p>Critiche alla ragione strumentale e l&#8217;uomo a una dimensione.<\/p>\n<p>Coppie antinomiche retorica e logica, cultura scientifica e cultura scientifica (2 culture), lavoro e tempo libero, <em>humanitas<\/em> versus tecnica e scienza.<\/p>\n<p>Distopie tecnologiche: <em>Metropolis<\/em>, Fritz Lan (1927), <em>2001: Odissea nello spazio<\/em>. Stanley Kubrick (1968).<\/p>\n<p><u>II seminario<\/u><\/p>\n<p>Riflessioni su intuizione, creativit\u00e0 e interdisciplinarit\u00e0 nella scienza e nella tecnica. Pluralit\u00e0 e agglutinazione di contenuti eterogenei. La mente a l&#8217;agire interdisciplinare.<\/p>\n<p>Illustrazione e\u00a0 discussione di alcuni <em>case studies<\/em> scientifici e tecnologici da cui emerge di intuizione, creativit\u00e0 e interdisciplinarit\u00e0.<\/p>\n<p>l casi di Archimede, Vitruvio ed Erone di Alessandria.<\/p>\n<p>Tecnologi del Rinascimento, energia e moltiplicazione delle forze: Vannocchio Biringuccio (<em>De la Pirotechnia<\/em>, 1540) e Agostino Ramelli (<em>Diverse et artificiose macchine<\/em>, 1588).<\/p>\n<p>James Watt e lo <em>steam engine. <\/em>Trame, telai, automazione (Jacquard).<\/p>\n<p>Energia termica ed elettricit\u00e0.<\/p>\n<p>La vaiolizzazione\/vaccinazione (Felix Jenner), l&#8217;aspirina (Felix Hoffmann) e la penicillina e gli\u00a0 antibiotici (Alexander Fleming).<\/p>\n<p>La necessit\u00e0 matematica e la sintesi dell&#8217;eliocentrismo: Copernico, Keplero.<\/p>\n<p>Il moto accelerato e i moti della Terra Galileo, Newton e la gravitazione universale<\/p>\n<p>Charles Darwin e origine e selezione naturale delle specie.<\/p>\n<p>Alfred Wegener glaciologia, tettonica a placche e deriva dei continenti<\/p>\n<p>Albert Einstein e lo smacco della meccanica newtoniana.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><strong>Contatti<\/strong><\/h3>\n<p>Email: nonnoi@unica.it, telefono: +39 3407955351<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><strong>Modalit\u00e0 di iscrizione<\/strong><\/h3>\n<p>Scrivere al docente.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><strong>Bibliografia e riferimenti Web<\/strong><\/h3>\n<p>Le indicazioni bibliografiche verranno fornite in seguito sulla base delle esigenze di approfondimento che emergeranno nel corso dei seminari.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Seminario dottorale Inizio 19 gennaio 2022 Docente Giancarlo Nonnoi (UNICA)<\/p>\n","protected":false},"author":2755,"featured_media":2269,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[17],"tags":[49],"class_list":["post-2268","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-seminari","tag-a-a-2021-22","category-17-id","post-seq-1","post-parity-odd","meta-position-corners","fix"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/dottorati.unica.it\/dotticar\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2268","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/dottorati.unica.it\/dotticar\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/dottorati.unica.it\/dotticar\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/dottorati.unica.it\/dotticar\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2755"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/dottorati.unica.it\/dotticar\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2268"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/dottorati.unica.it\/dotticar\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2268\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2347,"href":"https:\/\/dottorati.unica.it\/dotticar\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2268\/revisions\/2347"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/dottorati.unica.it\/dotticar\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2269"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/dottorati.unica.it\/dotticar\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2268"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/dottorati.unica.it\/dotticar\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2268"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/dottorati.unica.it\/dotticar\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2268"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}